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【中安教育網】安徽電大承擔的全國教育科學規劃課題通過驗收
湯詩華 姜磊磊 (發布日期:2013/6/25) 瀏覽次數:5834

  中安教育網報道 日前,由安徽電大現代遠程教育研究所所長朱祖林教授主持的全國教育科學規劃教育部重點課題《成人在線學習心理與行為的監控與評價研究》通過專家組的成果鑒定驗收。

  該項課題于2010年7月獲準立項,2012年12月如期完成研究計劃。課題組針對現有研究的薄弱環節,從知、情、意、行四個方面,聚焦成人在線學習中比較典型的學業自我概念、學業情緒、學業韌性和學習行為。經過為期兩年的認真研究,形成了理論模型、測評工具、測度方法、評價模式、監控系統等系列研究成果。其中,中國文化背景下成人在線學業自我概念量表、成人在線學業韌性量表、成人在線學業情緒量表、四因素間的作用機制與影響效應、在線平臺文本語料所蘊藏的學業情緒傾向測度方法,在該課題之前,尚未見專題文獻報道。對成人在線學習行為的測評研究,則從心理需要的視角貢獻了新的因素結構解析。該課題的研究成果既豐富了成人在線學習心理與行為研究的理論內涵,亦可為遠程教育院校和在線學習者改進教與學提供現實參考。



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